絵本プロフェッショナル協会　北島多江子【朗読家・絵本作家による読み聞かせ】

絵本作家であり朗読家による読み聞かせメソッドの
大きな特徴である、表紙から裏表紙までの仕組みが
読み聞かせに、どのように作用して効果があるのか
お伝えしていますが・・・、



どのようにして、メソッドになったと思われますか？




それはですね。初受賞まで、
9割以上落選だった経験が、活かされたんです(^^;



胸を張って言える事ではありませんが
「どうして、この絵本は、人気があるんだろう」
「どうして・・・、もう一回読みたくなるんだろう」




絵本に向き合い、学び続けながら
公募にチャレンジする作品を描いている時
読み聞かせ経験を生かして、何度も頭の中で



ページをめくりながら、どうしたら次の場面を
読みたくなるのか・・・、と考えている時に



「あれっ？ページをめくる動作で、次の場面までの
距離の長さ・時間の経過・物の大きさなど
表現されている？？？」と気付いたのです



そして、無意識に読み聞かせで取り入れていた動作が
言語化ができて、読み聞かせメソッドになったのです(#^^#)



経験に無駄な事はないですよね(^^;　





落選続きの経験が、まさか読み聞かせメソッドの確立に
大きく貢献するとは、夢にも思いませんでしたが
作者として描く視点・朗読家として読む視点が
盛り込まれていますので
是非、ご活用頂けると嬉しいです




～初めて、ご訪問下さった方へ～



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そして、いよいよ全国へ、インタビュー記事掲載の日が
近付いています(#^^#)　もうドキドキです♪






読み聞かせメソッドを、是非保育の現場で
お役立て頂けたらと思います




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最後まで、お読み下さり有難うございます☆彡